Natale è la festa della famiglia, un giorno che tutti attendiamo.

Anche quest’anno noi di Mentoring vogliamo riflettere, soprattutto in un periodo particolare come questo. Le mutate condizioni economico sociali impongono a tutti noi una rinnovata e profonda costanza caratterizzata da un maggior impegno nelle attività e nei settori in cui operiamo da sempre. Dobbiamo, però, guardare anche al futuro e questo per la nostra associazione significa consolidamento di quanto finora svolto con la consapevolezza di dare seguito e continuità al percorso di sviluppo intrapreso. Il 2012 sarà un anno ricco di nuove sfide che sicuramente affronteremo con slancio e coraggio. Siamo riusciti a portare in Italia, a Napoli, un grande evento quale il World Forum per il benessere del bambino. L’interesse riscontrato dalle istituzioni per questa assise mondiale che si svolgerà dal 25 al 29 novembre ci ha portato a rendere ancor più immediato e agevole lo scambio di informazioni, opinioni ed esperienze con la creazione di un sito e la realizzazione di un video di presentazione che a breve sarà messo in onda sui circuiti televisivi nazionali e locali. L’evento, cui parteciperanno delegati di 40 paesi stranieri, è fortemente sostenuto dal presidente della Regione Campania, Stefano Caldoro e dall’Assessorato regionale all’Assistenza sociale, guidato dall’onorevole Ermanno Russo che ha già istituito una cabina di regia aperta alle Istituzioni del territorio e ha ricevuto sin dall’inizio la collaborazione della Curia di Napoli con S.E. cardinale Crescenzio Sepe che ha contribuito, in maniera decisiva, a che il forum si tenesse nella città partenopea.

Il World Forum rappresenta non solo un punto di riferimento per la tutela e il benessere dei minori ma costituisce un elemento fondamentale che unito all’esperienza dei membri contribuisce in maniera significativa all’indirizzo e alla guida delle azioni di quanti investono le loro capacità, energie, professionalità per la crescita dei bambini. L’evento per noi è importante e in quanto ente organizzatore ci metteremo tutto il nostro impegno. Colgo l’occasione per ringraziare tutti coloro che con le loro idee, il loro entusiasmo hanno dato corpo e sostegno alla nostra mission e che si prodigano per far conoscere e applicare la nostra metodologia sul territorio. Auguro, insieme a Matilda e Mario Cuomo, e tutto lo staff, un sereno Natale e un felice Anno Nuovo!

Tra le questioni più delicate che interessano il mondo giovanile un’ attenzione specifica meritano le nuove dipendenze, ossia i comportamenti condizionati e modificati dall’ uso smodato di internet, cellulare, spazio virtuale e dal ricorso sempre più frequente al gioco d’ azzardo.

E’ dei giorni scorsi la notizia che il Sindaco di Salerno ha, con un'ordinanza, stabilito la chiusura dei punti SNAI della città in orario scolastico, quindi al mattino, lasciando immodificata tale disposizione anche per il periodo estivo.

Ma cosa spinge, già un adolescente, a ricercare se stesso in uno spazio virtuale anziché preferire relazioni…dal  vero? Perché sentirsi più sicuro estraniandosi dal concreto quotidiano? Quali sono i vantaggi?

Possiamo discutere di questi interrogativi aprendo un confronto sul blog, mi sembra però evidente che il fascino del virtuale  -così come del gioco-  risiede nella difficoltà di affrontare e vivere la crescita come una fase importante ed originale della vita.

Un adolescente lasciato a se stesso, non accompagnato nel suo percorso formativo, pressato da richieste di perfomances nei vari ambiti che esprimono la sua giornata (dalla scuola allo sport alle amicizie), avverte tutta l’ inadeguatezza dei modelli omologanti di questa società e si rifugia nel virtuale,  quale via di fuga senza ostacoli.

In tal modo, egli non vedrà la scuola come il luogo per crescere con gli altri ed umanizzarsi mediante la cultura, bensì gli apparirà un’ inutile gabbia di cui liberarsi; lo sport gli servirà per liberare energie ma soprattutto per emergere, nella convinzione di acquisire quella visibilità e quell’ attenzione che diversamente non riuscirebbe ad avere; internet favorirà…la confusione tra relazioni e contatti; il gioco d’ azzardo porterà questo adolescente a scoprire il brivido del rischio ed il potere del denaro, senza capire che il vero e sano rischio è quello di una libertà intesa non come  “il fare ciò che i vuole”  bensì come  “il compiere scelte significative in piena coscienza ed assumendosene la responsabilità”. 

Che ne dite, Amici, ne discutiamo insieme?

“Un’ esperienza significativa può cambiarti per sempre. Intraprendere un cammino, farlo in compagnia può aiutarti a non cadere o a rialzarti.

Abbiamo camminato insieme, ci siamo incontrati, siamo diventati amici, siamo cresciuti.

Grazie Mentoring”.

Cari Amici,

questa è la testimonianza di Maria Teresa, Annalisa, Annamaria, Alessandra. Avrei potuto sceglierne altre, ma desidero richiamare la vostra attenzione sulla qualità e sul significato dell’ esperienza educativa.

Tutti sappiamo come il verbo educare, dal latino ex ducere (condurre fuori), significa trarre il meglio delle potenzialità. E’ un compito avvincente perché i ragazzi sono aiutati a crescere, a diventare persone relazionandosi correttamente  a se stessi e agli altri.

Il percorso educativo si svolge essenzialmente in famiglia e a scuola, ma  -forse-  sarebbe utile riflettere se la qualità della proposta è tale da favorire l’ obiettivo di una crescita equilibrata…

Da più parti si parla di emergenza e di sfida educativa, si propongono analisi e soluzioni, tuttavia  non si riflette a sufficienza sul ruolo e sulla formazione dell’ educatore.

Insegnanti e prof. in stato d’ accusa, l’ evidente impasse culturale, l’ autorevolezza che manca perché la credibilità dei docenti è minata da atteggiamenti incoerenti rispetto alle premesse dell’ educare, sintetizzabili nella passione per il proprio lavoro, per la cultura, per l’ ascolto reale dei bisogni e delle attese dei ragazzi, per la crescita comune mediante l’ osmosi di risorse ed energie da condividere.

Sarebbe da recuperare la frase I care, mi sta a cuore. Una pedagogia fatta di cervello e cuore apre alla sapienza, alla comprensione, all’ ascolto, al rispetto dell’ altro nella sua dignità di persona, alla credibilità della proposta, all’ autorevolezza, ad un cammino da condividere, a valori forti da riconoscere e su cui puntare.

Mi piacerebbe raccogliere i pareri di ragazzi, genitori, docenti, educatori attraverso questa pagina del blog; mi piacerebbe non leggere più le notizie di queste ore, che danno il caso di un bimbo punito dalle maestre col sapone in bocca per aver bestemmiato e di una prof.  “condannata a un anno di carcere per aver fatto scrivere a uno studente  ‘bullo’ cento volte ‘Sono un deficiente’ ”.

La fine tragica di Mimmo Volpicelli, il ragazzino di 16 anni che a Quagliano (NA) ruba in un supermercato e viene ucciso da un carabiniere, riporta emotivamente la responsabilità educativa al centro del dibattito mediatico di queste ore. Non vorremmo tale scelta diventi cliché o, peggio, luogo comune, nel silenzio delle Istituzioni trincerate dietro analisi e frasi di circostanza… Morire a 16 anni si può - a Napoli e altrove - quando è fragilissima la rete educante, ossia il triangolo famiglia-scuola-società civile. La fragilità di questa rete (mancanza di risorse finanziarie, di formazione e competenze adeguate, di sensibilità verso la cura dei ragazzi) fa sì che i più deboli - i giovanissimi, appunto - cadano e vedano infrangersi in sogni irraggiungibili le loro vite. C’ è un vuoto a rendere più evidente il disagio, ed è l’ inconsapevolezza di azioni preventive, mirate a valorizzare attraverso percorsi specifici l’ identità ancora in divenire degli adolescenti. Mentoring USA/Italia – Onlus, attraverso il metodo one-to-one di Mrs. Matilda Raffa Cuomo, moglie di Mario e madre dell'attuale Governatore dello Stato di New York, dal 1996 ad oggi ha aiutato in Campania circa 1.500 ragazzi e 9.000 di essi in tutta Italia a venir fuori da situazioni  a rischio devianza. E’ un cammino avvincente, specie perché il dialogo Mentore/Mentee rafforza l’ autostima nel ragazzo seguito; e la stima di sé, la corretta comprensione delle proprie potenzialità, rende il bambino o l’ adolescente consapevole di maturare un percorso da protagonista, in positivo, nella scuola e nella società. Educare è un’ arte, non s’ improvvisa, così come non ci si improvvisa educatori! Toccare il cuore dei giovanissimi non può né dev’ essere un’ operazione di marketing mediatico! Il pattume televisivo - condannato in queste ore da Marina Ferrara, giudice a Napoli presso il Tribunale dei minori - purtroppo ha un effetto suadente sulle coscienze dei giovanissimi, con le sue proposte del tutto e subito a buon mercato, senza impegno e responsabilità. Qualunque cosa Mimmo Volpicelli e tanti ragazzi come lui abbiano potuto desiderare o voler raggiungere a tutti i costi, ciò non deve far dimenticare che lo sviluppo di personalità equilibrate passa anche per una sana cultura antropologica, quella che pone al centro dell’ attenzione educativa la cura globale della dimensione materiale, interiore o spirituale e religiosa propria dei giovani. Negare questa opzione, significa abbandonare i ragazzi a sé stessi, privandoli  -forse irrimediabilmente-  di accorgersi di quella scintilla di infinito che ciascuno ha in sé e lo conduce ad aspirare alla felicità. Ricercando quest’ ultima in modelli fallaci, si rischiano salti nel vuoto o, peggio, di compromettere per sempre un sano progetto di vita. Mentoring USA/Italia – Onlus chiede alle Istituzioni e agli Organi di informazione l’ incisività di interventi reali, concreti, capaci di valorizzare il tessuto umano e solidale di cui la Campania, così come il resto d’ Italia, è ricca. Questa Onlus - da circa 15 anni a fianco delle famiglie e della scuola italiana - chiede di poter fare di più, convinta che le risorse finanziarie disponibili per i ragazzi siano un investimento reale per l’ educazione e la crescita dell’ intera società. Alle Istituzioni - nella forma di Enti pubblici e privati che sinora hanno sostenuto questa mission italo-americana, e a quanti vorranno aderire alla nostra campagna di sensibilizzazione per i ragazzi di tutta Italia - rinnoviamo l’ invito a confermarsi sensibili: davvero è in gioco il futuro di tutti!

Cari amici,
desidero esprimervi la mia gioia per aver preso parte al "World Forum 2010" e aver contribuito ad alimentare la discussione su temi così cari al mondo del bambino.
Il successo dell'iniziativa, decretato dallo spessore degli interventi e dalla provenienza dei suoi Rappresentanti, ci motiva maggiormente ad operare perchè prenda forma un sistema globale a misura di Bambino.
Pertanto, accogliamo con soddisfazione l'assegnazione, per il 2012, del World Forum in Italia, nella consapevolezza che l'Evento contribuirà fortemente all'acquisizione di Conoscenze e alla condivisione di saperi per la crescita di una Comunità civile garante dei diritti del fanciullo.

Sergio Cuomo

Cari Amici,
benvenuti sulle pagine del mio blog, volutamente in seno al più ampio portale Mentoring.
Questo spazio desidera ospitare riflessioni periodiche sui temi del sociale, della cultura, della partecipazione, dell'educazione ed altri argomenti d'interesse per tutta la Comunità.
Come presidente da oltre dodici anni di “Mentoring USA/Italia” – Onlus ho a cuore tutte le possibilità di combattere i preoccupanti fenomeni della dispersione scolastica, bullismo, babygang, violenza negli stadi, microcriminalità, eppure anche di argomentarne azioni di campo, scelte strategiche, casi di studio, esempi internazionali, ricerche e dibattiti.
Come i fatti del quotidiano ci testimoniano, il malessere sociale è purtroppo in crescita, e soltanto la sinergia tra i soggetti preposti e interessati alla condivisione dei valori positivi, soprattutto attraverso canali educativi classici e sperimentali, potrà riuscire nell'intento di sviluppare una Comunità sana per il presente e per il futuro della nostra Società.
Lettori e scrittori insieme, vi aspetto numerosi su queste pagine!

Sergio Cuomo