Il Mentoring è una metodologia a prevenzione e contrasto dei piccoli disagi scolastici (apatia., noia, demotivazione, disistima, ecc) e di quelli più preoccupanti spesso causa di piaghe sociali: bullismo, babygang, violenza negli stadi, microcriminalità, droga, ecc.

Esso consiste nel creare una relazione diretta tra un Ragazzo (Mentee) e un Volontario (Mentore), instaurando un rapporto di reciproca fiducia teso a far emergere le potenzialità inespresse. L’abbinamento Mentee/Mentore tiene conto si similitudini, bisogni e interessi comuni, determinanti per un rapporto vincente. L’aspetto interessante è che il mentore, nello svolgere la sua Funzione, assume un ruolo di modello positivo attivo e stabilisce i vantaggi di un percorso educativo in cui entrambi, il Ragazzo e il Volontario, si assumono la responsabilità di raggiungere un obiettivo comune.

Ciascun mentore nell’essere abbinato a un mentee, segue un training formativo, che lo accompagna nelle varie fasi di crescita della relazione uno-a-uno. Il metodo si avvale della modalità comunicativa, chiamata “semaforo”, in cui il mentee nel susseguirsi delle fasi lavora sul proprio punto di vista, su quello degli altri e prova a ipotizzare come secondo lui potrebbe raggiungere un risultato a connotazione positiva; il mentore lo accompagna nel discernimento di questo processo di apprendimento.

I risultati del Rapporto sono: accrescimento dell’autostima, diminuzione dell’assenteismo, miglioramento del rendimento scolastico, predisposizione positiva del Ragazzo verso il futuro.