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Estratto:
gennaio 2011 Progetto "Percorsi di legalità" approvato dal Ministero della Giustizia e dal Ministero dell'Interno, realizzato in collaborazione con l'associazione Euro e ANFE (associazione nazionale famiglie emigrate), finalizzato ad un'attività formativa, affidata a Mentoring USA/Italia – onlus, rivolta agli operatori dei Centri di Giustizia minorile di quattro regioni italiane (Calabria, Campania, Puglia e Sicilia).

2010-2011 Regione Lombardia – assessorato Sport e Giovani. Il metodo one-to-one di Mrs. Matilda Raffa Cuomo a prevenzione della violenza negli stadi e della dispersione scolastica. Il progetto prevede la partecipazione - in n. 5 Istituti tecnici delle città di Milano, Brescia e Bergamo - di una rappresentanza delle società calcistiche di serie A allo scopo di sensibilizzare gli studenti alla cultura della non violenza.

10 dicembre 2010 nasce Mentoring Espana. Inaugurato il programma Mentoring ad Algeciras (Andalusia), presso "El Colegio de Educacion Infantil y Primaria Tartessos".

8-11 novembre 2010 WorldForum – New York, USA. Il summit segna il 21° incontro annuale del Forum mondiale per il benessere dell'infanzia (IFCW) e celebra il tema "Un mondo a misura di Bambino: far avanzare il movimento globale". Nel corso di quattro giorni di presentazioni, confronti, incontri di gruppo e laboratori, i partecipanti discutono argomenti di impatto cruciale sulla vita dei bambini e pianificano strategie future di intervento. Mentoring USA/Italia è Ente ospitante insieme a IFCW (International Forum for Child Welfare) e The Committee for Hispanic Children and Families. In questo forum Mentoring ottiene di organizzare l'Evento in Italia nel 2012.

2010-2011 Comune di Milano, Assessorato alla Famiglia, Scuola e Politiche sociali. Il Programma Mentoring USA/Italia, a prevenzione e contrasto della dispersione e abbandono scolastico. L'Intervento, è realizzato in n. 3 Istituti scolastici della città.

Ottobre 2010: (Roma) tavola rotonda Mentoring USA/Italia – Onlus e British American Tobacco Italia, dal titolo: "collaborazione tra pubblico e privato nella prevenzione del disagio minorile: modelli educative ed esperienze formative a confronto".

2010-2011 British American Tobacco Italia, progetto di ricerca- azione a prevenzione del fumo minorile. Il progetto prevede all'interno delle attività di Mentorato la promozione dei comportamenti/atteggiamenti salutari nei minori a cui seguirà la valutazione scientifica dei risultati ottenuti.

2010-2011 Fondazione Banco di Sicilia. Il progetto "Tutti i colori del Mondo" basato sul metodo one-to-one di Mrs. Matilda Raffa Cuomo, è diretto a migliorare le competenze linguistiche e socio relazionali degli alunni stranieri. L'Intervento è realizzato, per il secondo anno consecutivo, in sette Scuole della provincia di Palermo e Catania.

2010-2011 Fondazione Cariplo – Programma Mentoring USA/Italia - a contrasto della dispersione e abbandono scolastico. L'Intervento, è realizzato, per il quarto anno consecutivo, in dieci Scuole della regione Lombardia.

Aprile 2010 Istituzione del Programma Mentoring USA/Italia di Matilda Raffa Cuomo in Spagna. Dopo una fase di sensibilizzazione della mission sociale alle Istituzioni iberiche, si realizza nel mese di aprile, il I corso di formazione dei volontari Mentori nella città di Algeciras, in Andalusia che saranno coinvolti nelle attività di mentorato a partire dall'Anno Scolastico 2010/2011.

marzo 2010 Protocollo d'Intesa ANFE Sicilia e Mentoring USA/Italia allo scopo di promuovere e realizzare attività culturali, formative e sociali, dirette ai giovani, nell'ambito scolastico e lavorativo, e alle persone emigrate e immigrate attraverso scambi e iniziative dirette al recupero e alla valorizzazione delle loro Origini e Tradizioni.

2009-2010 Regione Campania – "Progetto Mentore" basato sul metodo "one-to-one". L'intervento è volto a prevenire e contrastare il fenomeno dispersione e abbandono scolastico in n. 10 scuole del territorio regionale.

2009-2010 Fondazione Banco di Sicilia. Il progetto "Tutti i colori del Mondo" basato sul metodo di Mrs. Matilda Raffa Cuomo, è diretto a migliorare le competenze linguistiche e socio relazionali degli alunni stranieri. L'Intervento è stato realizzato in n. 7 Scuole della provincia di Palermo e Catania.

2009-2010 Protocollo d'Intesa EPT Salerno - Mentoring USA/Italia, con lo scopo di far conoscere ai nostri Ragazzi il Territorio, le Origini e le Tradizioni della nostra Provincia.

2007-2010 Fondazione Cariplo - Programma mentoring USA/Italia - a contrasto della dispersione e abbandono scolastico. L'intervento, per il terzo anno consecutivo, è stato realizzato in dieci Scuole della regione Lombardia.

2008-2009 Fondazione per il Sud – progetto + Cittadini attivi + Società sicure. L'iniziativa è diretta a promuovere la cultura della legalità e a contrastare il fenomeno dispersione scolastica in otto Scuole della Regione Campania.
I Partners del progetto sono: Fondazione Sichelgaita, Università degli Studi di Salerno, Forze dell'Ordine, Giffoni Film Festival.

2008-2009 Regione Lazio – Assessorato all'Istruzione, diritto allo Studio e Formazione, venti Programmi Mentoring USA/Italia, preventivi e di argine al fenomeno della dispersione scolastica. I Programmi sono attivi nelle Province della Regione a vantaggio di circa 300 Ragazzi.

2007-2009 Fondazione Cariplo – Programma Mentoring USA/Italia - a contrasto della dispersione e abbandono scolastico. L'Intervento è realizzato in n. 10 Scuole della regione Lombardia.

 2007-2009 Progetto “Empire”. Finalizzato alla sperimentazione di un nuovo modello di Mentoring, il “blended”, per la valorizzazione e la trasmissione delle competenze tecniche nel Mondo del lavoro; esso prevede l'alternanza di momenti di Formazione all'uso di tecnologie per la formazione a distanza.
Finanziato dalla Commissione Europea e dalla nuova linea del programma comunitario “Leonardo Da Vinci”, con la FIL S.p.A. capofila. Sono partner Enti di studio e ricerca di cinque Paesi europei: Italia, Gran Bretagna, Spagna, Germania e Austria.

2006-2009 Fondazione VODAFONE Italia – Progetto Mentore.Il Progetto è realizzato a beneficio di oltre 100 studenti con difficoltà scolastiche, appartenenti a dieci Istituti della Regione Campania, principalmente in quartieri a rischio. Partner del Progetto sono: Presidenza del Consiglio Regionale della Campania, Ufficio Scolastico Regionale della Campania.

gennaio 2008 The AP Immersion Italian Program: scambio culturale e sociale USA-Italia destinato agli Studenti dei Colleges americani frequentanti l'AP Program, per l'apprendimento della lingua italiana. Lo Scambio, dal 10 al 17 gennaio, interessa la regione Campania (Salerno e Napoli) ed è sostenuto dal
Ministero degli Affari Esteri in partenariato con: NIAF (National Italian American Foundation), ITA (Italian Teachers Association) e RAI (Area America relazioni internazionali).

settembre-ottobre 2008 Scambi culturali Italia-Spagna: l'iniziativa elaborata con questo Progetto e sostenuta dal Ministero degli Affari Esteri, mira ad attivare scambi giovanili e culturali che, basati sui vissuti e le esperienze di volontariato, possano risultare utili per qualificare le competenze linguistiche e comunicative mediante l'uso della lingua italiana. L'attività si basa sulla promozione di un modello di empowerment sociale, denominato mentoring, utile a promuovere una cultura della "cittadinanza attiva" a vantaggio di chi presenta difficoltà sociali, tramite l'ausilio del volontario-mentore.

2006-2008 Fondazione Monte Paschi di Siena – Programma Mentoring USA/Italia – a contrasto della dispersione e dell'abbandono scolastico. L'Intervento è in corso in tre Scuole della regione Toscana.

2005-2008 Azienda Fater S.p.A. – sostegno alla realizzazione di un Programma Mentoring USA/Italia per anno, in un Istituto Scolastico della città di Pescara.

2006-2007 Assessorato al Decentramento del Comune di Milano. Realizzazione di n. 2 programmi Mentoring USA/Italia nei C.A.G., Centri di Aggregazione Giovanile.

2004-2007 Leonardo da Vinci Programme. Progetto “MAITRE –
Mentoring: Training materials and Resources”*****. Studio dei modelli formativi rivolti alla figura del Mentore nelle seguenti Nazioni: Francia, Inghilterra, Italia, Lettonia, Spagna.

Partnership

Italy    Amitié, IAL Toscana, CISL (Union Trade), Mentoring
USA/Italia Spain    Scienter España UK    Middlesex University, National Mentoring Network France Chamber of Commerce and Industry, Bretagne Latvia    ICD Riga, Innovation, Competence, Development Il Progetto ha prodotto il primo Manuale Europeo del Mentore.

2005-2006 Piano Operativo Regionale CAMPANIA – Misura 3.6 – Risorse Umane “Tutti i colori del Mondo”: intervento finalizzato a favorire l'inclusione scolastica e formativa dei minori stranieri. Il Progetto è realizzato in n. 3 Istituti Scolastici della provincia di Salerno.

2004-2006 MIUR (Ministero Istruzione Università Ricerca), Direzione Generale Status per lo Studente: sperimentazione del modello Mentoring USA/Italia di Mrs. Matilda Raffa Cuomo sul territorio nazionale in n. 8 Istituti Scolastici.

2002-2006 Regione Lazio – Dipartimento Sociale – Direzione Regionale Formazione Professionale, FSE e altri interventi cofinanziati, n. 15 Programmi Mentoring USA/Italia* per anno, preventivi e di argine al fenomeno della dispersione scolastica. I Programmi sono attivi nelle cinque Province della Regione, circa 500 i Giovani beneficiari.

2002-2006    Provincia di Brescia – Assessorato alla Pubblica Istruzione, n. 7 Programmi Mentoring USA/Italia per anno, preventivi e di argine al fenomeno della dispersione scolastica; circa 250 i Ragazzi coinvolti.

2004-2005 Piano Operativo Regionale ABRUZZO – Obiettivo 3 (2000-2006), Misura C.2, “Star bene insieme a Scuola”. Il Progetto prevede la partecipazione di tredici Istituti Scolastici. Il Progetto nasce dall'esigenza di sperimentare nuove modalità di lavoro a contrasto del fenomeno dispersione ed abbandono scolastico. Circa 150 i Giovani beneficiati ogni anno.

2004-2005 Piano Operativo Regionale CAMPANIA – Asse 3 – Misura 3.6. Azione B.2. Anno Scolastico 2004-2005 – Programma Mentoring USA/Italia: “Prevenzione della dispersione scolastica – Interventi finalizzati a favorire l'inclusione scolastica”. Progetto inreteconn.6IstitutiSuperiori.“MentoringUSA/Italia” Onlus è  capofila.

2002-2005 Iniziativa EQUAL – Progetto Job Agreement – Azione 1 – IT-G-CAM-0086: “Sviluppo e promozione di politiche attive del mercato del lavoro per combattere e prevenire la disoccupazione, agevolare il reinserimento nel mercato del lavoro e sostenere l'inserimento nella vita professionale dei giovani”, in collaborazione con il Centro di Solidarietà Onlus “La Tenda” – Salerno, l'Amministrazione Comunale e Provinciale di Salerno, Sviluppo Italia Campania S.p.A., Associazione Generale Cooperative Italiane, Ente Autonomo Festival Internazionale del Cinema per Ragazzi – Giffoni Film Festival, etc.

2002-2005 La Scuola racconta: programma televisivo che tratta i temi del Mondo della Scuola, curato e coprodotto da
“Mentoring USA/Italia” – Onlus, in onda su Telecolore/canale Sky 849.

2004 N. 1 Progetto Geni.Minor***, in collaborazione con il Comune di Salerno, la società “Festina Lente” e la “Formamentis” p.c.s.ar.l.

2003-2004 Piano Operativo Abruzzo, Obiettivo 3 (2000-2006) Asse C Misura 2 Azione I – Direzione Politiche attive del Lavoro, della Formazione e dell'Istruzione. “Interventi finalizzati a prevenire l'insorgere delle cause dell'abbandono”. Nel Progetto sono coinvolti venti Istituti Scolastici (Scuole Elementari, Medie Superiori e Medie Inferiori) appartenenti alle quattro province della regione Abruzzo. “Mentoring USA/Italia” – Onlus è il capofila; circa 200 i Giovani coinvolti.

2003-2004 N. 4 Progetto Famiglia**, realizzato in collaborazione con la Provincia di Brescia nei Comuni di: Darfo Boario, Montichiari, Palazzolo e nella Comunità Montana di Val Trompia.

2000 - 2004/2010 - 2011 Il giornale in classe: iniziativa rivolta alle Scuole della regione Campania, curata da “Mentoring USA/Italia” e promossa per i primi due anni dal quotidiano La Città e per i successivi da Il Mattino. la collaborazione con il quotidiano La Città è stata ripresadal marzo 2010.

2001-2004 Università di Salerno – CRMPA (Centro di Ricerca Matematica Pura ed Applicata). Progetto m-learning**** finanziato dalla Comunità Europea.

Gennaio - marzo 2002 "mentoring USA/Italia"sostiene l'Advanced Placement Program for the Italian Language negli USA - fortemente voluto da Mrs. Matilda Raffa Cuomo-, creando gli opportuni links tra il Governo italiano e lo Strategic Planning Commitee presieduto da Mrs Cuomo, interprete anche dell'American Association of Teachers of Italian, presieduta dal professor Christopher Kleinhenz. L'AP Program è stato inaugurato a New York nel settembre 2003 dal presidente del consiglio, Silvio berlusconi. La ripresa dell'AP Program è stata ufficializzata nel novembre 2010.

1998 - 2011 HELP: programma televisivo che tratta i temi del sociale, curato e coprodotto da "Mentoring USA/Italia" - Onlus, in onda su Telecolore/canale Sky 849.

1998-2004 I programmi Mentoring USA/Italia* sono attivi nelle regioni: Abruzzo, Basilicata, Calabria, Lombardia, Puglia, Sicilia, Toscana e Veneto, sostenuti dalle Amministrazioni locali.

1999-2000 Fondazione Save Sicily: con il sostegno di questo Ente sono attivi nella Regione Sicilia n. 12 Programmi Mentoring USA/Italia a contrasto della dispersione scolastica, nelle città di: Bagheria (PA), Catania, Mazara del Vallo (TP). Melilli (SR), Messina, Palermo, Siracusa ; coinvolti oltre 100 Ragazzi.

ottobre 1998 Nasce “Mentoring USA/Italia”, voluta da Mrs. Matilda Raffa Cuomo (presidente onorario) e presieduta da Sergio Cuomo.

1996-1998 Il C.N.R. (Consiglio Nazionale Ricerche) interessa la Facoltà di Psicologia dell'Università La Sapienza di Roma ed il Dipartimento di Scienze Pedagogiche, Psicologiche e Didattiche dell'Università di Lecce nella sperimentazione del programma Mentoring USA di Mrs. Matilda Raffa Cuomo.
La Scuola Elementare Osvaldo Conti    di Salerno attiva il primo Programma Mentoring  in Italia.

NOTE
*Il Programma Mentoring USA/Italia è un intervento educativo diretto ad arginare il diffuso e preoccupante fenomeno della dispersione e abbandono scolastico. Aiuta i ragazzi che frequentano la Scuola dell'obbligo ad accrescere la stima in se stessi e a sviluppare le proprie potenzialità, migliorando, così, anche il rendimento scolastico. La parte più significativa del Programma è nel rapporto di fiducia, di ascolto che un volontario adulto (Mentore) riesce a creare con un ragazzo (Mentee) in un incontro one-to-one, in un clima di reciproco arricchimento.

Mentori possono anche essere studenti delle Scuole superiori o dell'Università, nel caso di Atenei vicini con cui stipulare Convenzioni. A ristoro dell'attività svolta, essi otterranno crediti formativi o - per gli universitari – l'equivalente valore di tirocinio.

**Il Progetto Famiglia nasce dalla collaborazione tra l'Assessorato alle Politiche per la Famiglia e i Servizi Sociali della Provincia di Brescia e “Mentoring USA/Italia” – Onlus. È attivo in quattro comuni bresciani: Darfo Boario, Montichiari, Palazzolo e nella Comunità Montana di Val Trompia. La novità dell'intervento riguarda il coinvolgimento di varie figure professionali (possibilmente neo-laureati) che volontariamente offrano competenze specialistiche. Ciò prevede l'attivazione di una rete di sistema che va dai servizi comunali già operanti alla parrocchia, al mondo universitario, al mondo del lavoro. I consulenti-volontari (Mentori) sono adeguatamente formati alla relazione e sensibilizzati a come interagire e comunicare in modo efficace con le famiglie e con i singoli componenti. Sono previsti gruppi tematici di discussione e di lavoro: ciò significa che - ottenuta una mappatura territoriale delle famiglie in questione e possibili beneficiarie dell'intervento - esse riceveranno periodicamente un calendario dei vari incontri, gratuiti, che si terranno (in piccolo gruppo) presso la sede comunale del medesimo servizio.

***Il Progetto Geni.Minor nasce da uno studio della “Formamentis” p.c.s.r.l., in collaborazione con il Comune di Salerno, la società “Festina Lente” di Vittorio Campione e “Mentoring USA/Italia” - Onlus. Esso intende offrire alle famiglie e ai minori la possibilità di usufruire di una serie di servizi volti al miglioramento della qualità della vita, attraverso la conoscenza approfondita di tematiche, tra cui: - la relazione genitori-figli;
- il rapporto famiglia-scuola; - le problematiche adolescenziali; - la sessualità; - le problematiche psicologiche in senso lato; - la separazione, il divorzio, l'affidamento;

****Progetto “m-Learning”. Gli obiettivi principali del Progetto sono lo sviluppo, la sperimentazione e la valutazione di prototipi di prodotti e servizi per la divulgazione di informazioni, consigli, guide. Tale Progetto si inquadra nell'azione atta a favorire la cosiddetta “formazione permanente” (long life learning). Il lavoro di sviluppo in m-learning prevede la realizzazione di:
-    un prototipo di sistema multiagente di tutoring, capace di valutare la conoscenza dello studente oltre che gli stili e le strategie di apprendimento preferiti, e di assistere la pianificazione di sviluppo personale attraverso l'adattamento dei micro-corsi ai bisogni individuali;
-    moduli didattici multimediali da utilizzare tramite tecnologie mobili per trasmettere abilità riguardanti le capacità basilari del saper leggere e scrivere e del far di conto;
-    micro-portali e interfacce personalizzati sui bisogni di specifici gruppi di utenti nell'ambito delle tipologie target del progetto e a differenti livelli di sofisticazione tecnologica dei dispositivi portatili usati.
Oltre al CRMPA, il consorzio del Progetto include: 1.    Mentoring USA/Italia Onlus; 2.    Learning and Skills Development Agency (UK); 3.    Cambridge Training and Development Limited (UK); 4.    UltraLab Anglia Polytechnic University (UK); 5.    Lecando AB (Svezia).

*****Il Progetto MAITRE, finanziato nell'ambito del Programma “Leonardo Da Vinci”, ha lo scopo di potenziare la qualità dei programmi Mentoring migliorandone i percorsi formativi, le tecniche e i materiali didattici che permetteranno ai Mentori, per la prima volta, di progredire verso il riconoscimento dei proprio profilo e valore.